十堰市第二中学是十堰市最大的一所完全中学，学校现有教职工320多人，学生4500余名，35岁以下的青年教师有134名，其中团员2400余名，下设1个教工团支部，80个班级团支部。我校党委一直高度重视学生和青年教师的成长教育，始终把青少年学生的发展和青年教师的培养作为适应未来社会竞争和发展的重大事务来抓，并在实践中取得了一些经验和成效。我们的主要做法如下：
　　一、德育为首，强化青少年思想建设
　　学校针对不同年龄层次学生思想的新特点，注意探索思想政治工作的新方法和新途径，帮助青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
    1、坚持“先成人后成才”，努力提高师生文明道德观念。身教重于言教，教师的一举一动，言谈举止，潜移默化的影响学生。学校一直非常重视师德师风建设，要求教师注意塑造自己的良好形象，从小节着手，来影响、教育学生。校团委积极开展热爱祖国、尊师、敬老、爱幼教育，在学生中开展 “我与祖国共奋进”、“学会感恩、共创和谐”、“手拉手”、“好习惯伴我成长”、“知荣辱 、学做人”等扎实有效的主题教育活动,启发青少年从身边点滴小事做起，培养“爱的真情实感”。
    2、找榜样、树正气，抓典型。在推优工作中，学校党委认真负责，精心培养，严格把关，积极把青年教师和学生中的优秀分子向上和向外推介。在校园内形成了一种人人学先进、人人争先进的良好氛围。每年，学校要评出数百名优秀团员、优秀学生干部和优秀班级团支部等。还精心组织了“感动校园先进人物评选活动”，来表彰先进、树立榜样，充分发挥先锋模范作用。
    3、开展遵纪守法教育活动,增强法制意识。学校通过邀请法律工作者来校讲座、利用学校闭路电视系统播放《预防青少年犯罪警示片》、《交通安全启示录》、《珍爱生命、远离毒品》等教育片。还组织召开主题班会等多种形式，对学生进行交通安全、远离毒品、防火防盗、食品卫生等方面的法制教育，增强学生的法制意识和维权意识。
    4、培养学生科学精神，增强其创新能力。我校通过制作科普知识宣传橱窗，开展科普知识竞赛，科幻画展览，科技小论文、科技小制作比赛等活动，引导广大青少年崇尚科学，拒绝邪教；传播文明，反对愚昧。
    5、回报社会，奉献爱心，培养学生的社会责任感。近几年来，学校发动全校师生共向我校患病学生王楠、房县大木厂镇中学、印尼海啸受灾区、扶贫助残基金、见义勇为基金、市福利院、十堰特校等组织和个人捐款达20余万元。
    二、活动引路，促进青少年全面发展
　　1、积极开展形式多样的校园文体活动，促进学生素质的全面提高。学校根据中学生的特长和兴趣爱好，开设校本课程，开办武术班、球类班、舞蹈班、声乐班、书画班等形式多样的文体活动。并寓教于乐，让学生在愉快、轻松的气氛中学习知识，学会做人，增强合作意识。
    2、关注学生行为细节，加强习惯养成教育。严格贯彻“三统一”制度，对学生的服装、头发、饰物等做统一规定。不准学生穿着奇装异服，不准染发、烫发，不准配戴饰物等。校团委积极组织“十八岁成人宣誓仪式”，帮助青少年树立社会责任意识，并坚定对马克思主义的信念，对社会主义的信念，对改革开放的信念。学校团委坚持在每周的升旗仪式中，利用“国旗下讲话”来培养学生的爱国情操和集体主义精神。
    3、加强学生会和社团建设，为提高学生综合素质提供平台。学校团委切实加强对学生会和各社团工作的指导，充分发挥学生干部的主体作用，拓展学生活动的阵地，为学生搭建自我教育、自我管理、自我服务、自我展示的平台，帮助他们顺利完成换届和纳新工作，指导学生会干部为同学成才服务、为同学生活服务。充分发挥学生会优势，引导学生会参与到班级管理检查、宿舍检查、食堂就餐秩序、校运动会、元旦晚会等工作中来。
    三、不断壮大共青团的队伍，增强共青团的凝聚力和战斗力，增强团员意识
    1、健全组织，增强共青团凝聚力。学校团委按照“班子建设好、主题活动好、阵地建设好”的要求，不断加强团的组织建设，规范和完善学校团委的各项规章制度，如《学校团组织工作条例》、《学校优秀团支部评选条例》，使学校各项团的工作做到有章可循、规范管理。搞好团委班子建设，目前我校团委班子共由8人组成，书记、副书记各1人（政治、数学专业），宣传委员2人（英语、计算机专业），组织委员1人（化学专业），少先队辅导员1人（语文专业），学生委员2名,由高二年级、八年级学生会主席担任，专业覆盖面广，办事效率高。
    2、积极向广大青少年大力宣传党团知识。我校发展团员的重点在初中。从新生入校时我们就着手向他们宣传共青团，让他们了解团的章程、团的性质、团的历史等相关知识，认识到加入团组织是光荣的，激发他们入团的热情。
    3、吸收优秀青少年加入团组织，不断壮大共青团的队伍。在发展团员的时候校团委密切加强与班主任的联系，申请入团的青少年要经过支部评议，班主任推荐后，校团委才把他（她）列入发展对象，经过培训和考试合格后才正式批准。毕业班学生的入团率达到了100%，非毕业班都在95%以上。
    4、进行民主评议团员，增强团员意识。每年年底团委要对各位团员进行评议，评议过程有自评、小组评议和支部评议，评议结果有优秀、合格、不合格三种，每个支部的评议结果需要班主任签字把关，校团委汇总后印发正式文件在全校表扬优秀团员，并对不合格团员通报批评。这种严格的发展和考核程序既增强了团员意识同时让其他青少年认识到共青团是一个有组织、有纪律的先进团体。
    5、重视团干队伍培训。每学期团委都要组织成立培训班以加强对团干部的培训，提高广大团员干部的理论水平和业务能力。
    四、上下合力帮助培养青年教师，促进学校可持续发展
    1、远大理想，引导青年教师。青年教师从分配到我校开始，学校就对他们进行岗前培训，帮助他们树立科学的教育理念，鼓励他们争做教育行家；再就是成立青年理论学习小组，学校为每一位教师赠送教育书籍，如《给老师的建议》、《学习于丹论语心得》等等，要求青年教师作好读书笔记，并在讨论会上交流感想体会。
    2、大胆使用，锻炼青年教师。为了让青年教师顺利完成“学生——教师”的转型，学校实行“一对一实行导师制”为他们安排经验丰富的教师为指导老师，并不定期组织听、评青年教师讲课，同时组织教学技能大赛，讲课能手比赛等多种形式为青年教师提供展示自我的机会。同时学校采取“指路子、给位置、压担子”的方法大胆使用青年教师，目前35岁以下的青年教师已成为班主任队伍的主体，在学校中层干部队伍中，青年教师也占一半以上。
    3、丰富活动，凝聚青年教师。学校经常组织青年教师骑自行车郊游，青年教师下乡支教，青年教师趣味运动会，青年教师外出学习、参观、培训，看电影等有助于青年教师成长的活动。在活动中大家相互交流，相互学习，加强团结，增强了凝聚力和向心力。
    4、排忧解难，关心青年教师。学校为使广大青年教师安心工作，在待遇、分房、婚恋等方面加大关心的力度，校领导还不定期找青年教师交心、谈心，了解他们的思想、工作、生活等情况。每逢重大节假日如春节、中秋、元旦、元霄节等校领导都要组织对他们进行慰问，联欢等活动。